2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年,是教育系统深入实施“奋进之笔”，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。全县教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入贯彻落实全省、全市教育大会精神，坚持立德树人，大力促进教育公平，全面提升教育质量，不断提高教育服务水平，努力办好人民满意的教育。

教育局将“重强抓”专项行动作为全年重点工作，教育各项事业发展态势良好，学前教育、义教均衡、高考改革、职业教育、教育扶贫、基础建设、师德师风等各项工作呈现新面貌。后新秋九年制学校被教育部评为“全国教育先进集体”，大四九年制学校教师王丽被教育部评为“全国优秀教师”，教育局关工委被授予“新时代好少年”主题教育读书活动先进集体。

（一）聚焦内涵建设，促进教育质量全面提升

1.召开全县教育大会。

顺利召开全县教育大会，这是新时期我县召开的规模最大的教育工作会议。会议回顾总结了近年来全县教育发展情况，谋划部署下阶段教育工作，重点解决了教师职称和教师待遇问题，增强了教师乐于从教、安心从教的信心，表彰了优秀教师69名，师德标兵16名，优秀教育工作者15名。号召全县教育工作立足新时代、实干新征程，奋力谱写彰武教育新篇章。

2.学前教育规范提高。

推进第三期学前教育行动计划，扩大学前教育资源，新建幼儿园1所，改善办园条件 6所。扶持公益性普惠性幼儿园，严格落实《幼儿园工作规程》；进一步规范办园行为，开展幼儿园安全专项整顿和督导检查，对3所幼儿园下发停办通知；加强教研指导，加大培训力度，提高保教质量，健全学前教育管理信息系统。全县学前教育三年入园率达到83%，普惠性幼儿园覆盖率达到87%。

3.义务教育优质均衡。

一是消除“大班额”。继续执行按学区就近入学和阳光分班政策，确保外来务工人员随迁子女等按相关规定接受义务教育，解决“择校热”问题。消减大班额22个，今年9月起始年级班额控制在小学不超过45人，初中不超过50人。

二是提高重点高中定向指标到校比例。初升高考试继续采取将招生计划的85%指标分配到校、定向择优录取的办法。今年彰武县高级中学招生录取945人,彰武县第二高级中学招生录取210人,彰武县蒙古族中学招生录取90人,彰武县育才学校招生录取380人。

4.高中教育积极改革。

贯彻落实《辽宁省普通高中课程改革实施方案》和《辽宁省高考改革方案》，探索“选课走班制”教学模式，召开新高考政策解读培训会。开展选课预报名工作，进一步了解学生选报情况，结合学校教师、教室资源情况，做好选课走班准备工作。

5.职业教育务实创新。

将设施农业生产技术和畜牧兽医专业两个涉农专业打造成省级高水平特色专业，新建综合实训楼已投入使用。响应“高职扩招100万”号召，与辽宁装备制造职业技术学院联合办学，开展学历教育，招收退伍军人230人，开设汽车检测与维修、电子商务等专业。与辽宁装备制造职业技术学院开展焊接、机加实用技术培训。

6.民族教育实现对接。

高中高一年级招收蒙语教学班2个，7所九年制学校继续从初一开设蒙语教学班，民族教育实现初一到高三的无缝衔接。

7.特殊教育健全完善。

在“两免一补”基础上为义务教育阶段残疾学生给予学习和生活费用资助，按照“一人一案”的要求，采用送教上门等形式兜底保障所有适龄重度残疾建档立卡儿童少年接受义务教育。

（二）坚持育人为本,全面提升人才培养质量

1.深化课程改革。

开展教学质量提升年活动，按照课程计划开足开齐课程，坚持“五育并举”，推动学校、家庭、社会等各方面树立科学的教育质量观。提升课堂育人效益，着力打造与发展学生核心素养相适应的新课型，培养3所课改示范校。营造“减负”氛围，严格教学秩序，禁止节假日补课，切实减轻中小学课业负担。出台《彰武县教育局 彰武县发展和改革局关于切实做好中小学生课后服务工作的通知》，推行课后服务。

2.坚持立德树人。

以社会主义核心价值观为主线，强化课程、文化、活动、实践等全面育人及校内外多方力量综合育人。一是贯彻落实《中小学德育工作指南》，大力推进全县中小学德育工作，开展中小学德育精品课程评比。二是加强心理健康教育工作，推进中小学心理健康教育教师队伍建设、课程建设，继续开展“心理健康教育月”活动。三是开展法治教育，开展普法教育活动和“法治进校园”活动。四是发挥家长学校优秀县区的典型示范作用,家校协作育人。

3.促进学生全面发展。

体育教育方面，认真落实《国家学生体质健康标准》，开足上好体育课，大力开展“学生阳光体育运动”，组织初中生篮球赛和第四届中小学生校园足球联赛。艺术教育和美育方面，在全国第六届中小学生艺术展演活动中，实验小学《满乡古韵》获舞蹈类一等奖，满堂红九年制学校《高原红》获摄影类一等奖,县教育局获优秀组织奖。实践教育方面，着力打造“素质拓展、生存体验、科学实践”三大类课程，主要落实“基地课程加研学旅行”这一模式，丰富我县中小学生社会实践内容。今年开展实践活动16期，参与学生4000余人。

（三）聚焦队伍建设，提高教师队伍整体素质

1.丰富教师队伍建设内涵。

落实国家、省、市《全面深化新时代教师队伍改革实施方案》精神，逐步实现优化义务教育教师资源配置，积极推进义务教育教师“县管校聘”；完成教师交流轮岗101人，其中骨干教师24人。深化中小学教师职称制度改革，适当提高中小学教师中级、高级岗位比例。完善教师分配机制，规范教师绩效工资考核，绩效工资分配向班主任倾斜；为在乡村工作的教师发放补助津贴，每人每月200元；年底前发放中小学班主任津贴。

2.强化师德师风建设。

严格贯彻落实《教师职业行为十项准则》，把师德教育贯穿教师教育的全过程，作为评价教师队伍素质的第一标准和评职晋级的重要依据。继续深化在职教师有偿补课专项整治，严明师德红线，探索建立师德考核负面清单，执行师德“一票否决”制度。召开教育系统落实基层党建“质量建设”行动暨师德师风工作会议。

（四）坚持固本强基,强化教育事业发展保障

1.加强教育基础设施建设。

完成高中食堂项目、大四家子小学部幼儿园项目建设；完成蒙中宿舍楼项目主体施工及平安九年制学校幼儿园项目基础工程；完成二高中教学综合楼项目施工许可证办理并开工建设。争取校舍维修改造资金1830万元，完成校舍维修改造任务40000平方米。全县义务教育学校累计投入设备购置资金223.4万元，装备录播教室1个、物联网教室8个、心理活动室1个及教学仪器。

2.加快教育信息化步伐。

全面实施教育信息化服务体系建设，推进我县教育信息化转型升级，做好国家教育信息化服务体系试点工作，与辽宁省教育公共服务平台无缝对接，构建国家、省、市、县、校五级资源建设服务体系，最大限度地实现教学资源共享，开展网络空间竞赛、优质课大赛等一系列教育信息化活动。

3.强化教育督导效能。

指导督促各级政府和学校开展控辍保学工作，确保义务教育阶段各学校的辍学率控制在1%以内，建档立卡贫困家庭学生零辍学。督导各学校全面提高教学资源使用率，开齐开足国家课程，关注功能室使用情况，努力打造高效课堂；加强教育信息化建设，以“互联网+教育”推动教育均衡发展；注重加强校园文化建设，以适应当前义务教育改革发展的新形势和新要求。

4.狠抓校园安全管理。

健全校园安全综合防控体系，完善校园安全管理制度、重大决策风险评估制度和突发事件应急处理机制。开展“开学安全第一课”活动，召开全县中小学校（幼儿园）安全工作会议，开展安全大检查，组织森林草原防火宣传月、“5·12”防灾减灾宣传日、“防溺水”宣传教育月、安全生产宣传月、应急管理宣传周活动，开展预防校园欺凌的宣传活动，组织开展冬季防火、防毒、防寒等专项教育。增强师生防控能力和安全意识，确保校园和谐稳定。

5.推进脱贫攻坚行动。

召开全县教育系统脱贫攻坚推进工作会议，继续开展“千师进万家”活动，落实从学前教育到高等教育全覆盖的学生资助体系，实现了“应资尽资，应助尽助”。发放各类资助金、助学金、免学费资金258.4万元，发放生源地信用助学贷款724万元；接受社会爱心捐助45万元，目前全县建档立卡贫困家庭学生1973人未出现因贫辍学现象。广泛开展建档立卡贫困劳动力免费培训，提高贫困家庭劳动人口就业能力，促进就业扶贫。

（五）聚焦党的建设，党对教育工作全面领导

1.旗帜鲜明讲政治。

深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以推进教育教学、脱贫攻坚等具体工作为抓手，高标准、严要求确保主题教育取得实效；推进“两学一做”学习教育常态化制度化。推广使用“学习强国”学习平台，上好主题党课，采取专题研讨、专家讲座、大讲堂形式，重点学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记系列重要讲话精神。把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为贯穿教育工作的根本要求，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在教育系统不折不扣地贯彻落实。

2.强化基层组织建设。

认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》和《关于在全县进一步规范和创新党的组织生活的实施方案的通知》，开展“大学习、大检查、大规范、大提升”活动，着力提升党建质效。

（六）中心工作完成情况

现已完成招商任务到位资金300万元，其余部分年底前全部完成；签约项目、包装项目已全部完成。争取专项资金3项，共3267万元。完成32人、基金数20.3万元的养老保险扩面征缴任务。